新年度準備

 いよいよ10日（金）から新年度が始まります。

今日、 華城小学校では、子どもたちが安全に、そして意欲的に学校生活を送れるよう、春休み期間を利用して全教職員による専門的な研修会を実施しました。

研修の主な内容は、学校経営方針の確認 や学級懇談会の準備 、学力向上のための指導法 、そして命を守るためのアレルギー・感染症対策 など、多岐にわたります。

一人ひとりの子どもたちが「学校が楽しい」と思える環境を作るため、先生たちはタブレットを片手に、真剣な表情で活発な意見交換を行っていました。

「安全・安心、そして確かな学び」

このスローガンを胸に、10日の金曜日、元気な子どもたちに会えることを、教職員全員で心待ちにしています。

第３回 クラブ活動

 今週の月曜日（9/22）に、今年度３回目のクラブ活動がありました。

今回は、第１回の際に活動の紹介ができなかったクラブの様子を紹介します。

ドッジボール・・・「６年生が投げるボールは速い！」

元気いっぱい活動をしていました。

集団遊び・・・この時は、しっぽとりをしていました。

小運動場の中で、走り回っていました。

ポートボール・・・笑顔で楽しく活動していました。

ポートボールの子どもたちも、少し涼しくなってきたからか、元気に走っていました。

ダンス・・・動画を見ながら、振り付けの確認をしていました。

発表に向けて、頑張っています。

イラスト・・・それぞれが、熱心に描いていました。

鉛筆や色鉛筆の音しか聞こえない教室。すばらしい集中力です。

サッカークラブ・・・広い運動場のサッカースペースいっぱい、ボールを追いかけ走っていました。声を掛け合いながら、プレーする姿がたくさん見られました。

（サッカークラブの写真がぶれており、こちらに掲載できませんでした。すみません。）

元気に楽しく活動する姿、好きなことに集中する姿、

そんな姿がたくさん見られるクラブ活動の時間でした。

短所を長所にかえたいやき！ （リフレーミング）

保健室前の掲示板はいつも楽しくためになる内容です。
今回は、たいやき屋さん風の掲示です。
「短所を長所にかえたいやき」と題したリフレーミング紹介がされています。

リフレーミングは、「事実」への「見方」を変えることができる考え方です。
子どもたちを見たときに、長所としてみるか、短所としてみるかで
声掛けが変わってきます。（例は下の写真参照）
子どもに「こうあってほしい」と願うばかりに、ついつい短所として
見てしまいがちですが、見方を変えると長所ととらえることもできます。

参観日など、学校に来られた際にぜひご覧ください。

落ち葉片付けボランティア

朝晩の気温が低い日が続いているため、校地内にたくさんの
枯葉が落ちています。
今日は前夜の雨でいつも以上にたくさんの葉が落ちていました。
そこで急遽、昼休みに落ち葉片付けボランティアを呼び掛けたところ
１年生から６年生までたくさんの子たちが手伝いに来てくれました。

熊手で集める子、集めた葉を手で袋に入れる子、ネット等に絡みついている
葉を落として集める子など自分で仕事を見つけてきれいにしてくれました。
昼休みだけで20袋以上の落ち葉を集めることができました。
自分や友達が運動場で気持ちよく遊べるため、
風で校地外に出て地域の人を困らせないため、
呼びかけに応えるため。
人によって思いは違いますが、「自分も人も大切に」している
姿の表れだったと思います。

事前予告なしの避難訓練を行いました

今年度からの新しい取り組みとして、子どもたちに
事前に予告をしない状態での避難訓練を実施しました。

今年度は理科室から出火した火災を想定して、
授業中に避難するパターンで実施しました。

初の試みにもかかわらず、子どもたちは放送を静かに聞き、
その時授業を実施していた教員の指示を聞き、
迅速に運動場に避難することができました。
（なんと６分台で全員運動場に集合できました）

救急車、消防隊員さんを招き、講評等をお願いしていたのですが、
実際に火災出動要請が入ったため、子どもたちは会えませんでした。
（６年や１年の教室からは救急車が見えたようでしたが・・・）

今回は教員は実施することを知っている状態で授業中でしたが
パターンを変えながら実施して、対応力を伸ばしていきます。

見えにくいところで支えてくださっている用務員さん

華城小学校には長年支えてくださっている用務員さんがお二人おられます。
参観日や懇談、行事等で運動場を駐車場として使用する場合に
コーンを配置することでレーンを作ったり、出口側で交通整理をされたり、
学級菜園の土づくり、支柱整備、校内の様々な場所の修繕など
陰で様々なことをしてくださっていて、日々感謝しています。

昨日からは、PTAルーム内に断熱材を入れて、エアコンの効きをよくする
作業をしてくださっています。

果たす「一隅を照らす、これすなわち国宝なり」、自分の持ち場で精一杯
責任を互いに尊重しあい、感謝しあう学校でありたいです。

【県教委作成】学校における働き方改革推進リーフレットについて

　山口県内の小学校、中学校、高等学校、特別支援学校等では県教委や市町教委指導の下、学校における働き方改革を推進しています。 　県教委が作成しました地域や保護者の皆様にお知らせするリーフレットをアップします。 　子供たちに対して効果的な教育活動を行うことができるようにするための改革です。ご理解・ご協力をよろしくお願いします。 https://drive.google.com/file/d/1Erdtyh8cbQ0J9h_CgfnWZ6ZiLWQoQa7N/view?usp=share_link 　

校歌

                       作詞：中河幹子
                       作曲：板垣一也

１、雲白く　雲は行く
　　陽のみちみちた　広い空
　　清さ正しさ　呼び合って
　　優しく学ぶ　その園は
　　　ああ　われらが母校
　　　　　　　　　華城小学校

２、水清く　水は澄み
　　佐波の流を　上るあゆ
　　皆に宿る　この力
　　強く鍛える　その庭は
　　　ああ　われらが母校
　　　　　　　　華城小学校

３、わが父も　わが母も
　　光り輝く　あのひとみ
　　あすへの望み　受け継いで
　　ともに励んだ　その里は
　　　ああ　われらが母校
　　　　　　　　華城小学校

四季の風景

花いっぱいの華城小。
季節ごと、色とりどりに咲き誇ります。

春

夏

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

秋

 

冬

 

 

 

華城小の歴史

くすのき

華城小のシンボル、校庭のくすの木です。

ここでずっと、子どもたちを見守っています。